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中南林业科技大学2020年艺术类专业招生简章

时间:2020-06-30 10:25:32 作者:admin 点击量:0

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学校概况


  中南林业科技大学始建于1958年,坐落于我国历史文化名城长沙。现已发展成为一所涵盖理、工、农、文、经、法、管、教、艺等九大学科门类,具有博士后流动站、博士学位授予权和硕士生推免权,以“生态、林业和绿色产业技术”为优势的富有特色的多科性教学研究型大学,是湖南省政府与国家林业和草原局重点建设高校,入选国家中西部基础能力建设工程和湖南省国内一流大学建设高校。




招生计划


  1、艺术类本科全部招生省份各专业预分总计划

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  2、美术设计类本科招生省份预分计划

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  3、音乐类、舞蹈类本科招生省份预分计划

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报考条件

  1.考生须符合2020年生源所在省招考主管部门规定的相应艺术招考类型的报考条件。

  2.身体健康,报考美术设计类专业考生须无色盲,其它身体要求具体参照教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定执行。

  3.我校的音乐表演专业分声乐、器乐两个招生方向。招收的声乐方向考生学校仅以美声、民族唱法安排教学;招收的器乐方向考生仅限统考主专业乐器种类为琵琶、二胡、中阮、古筝、竹笛、扬琴、小提琴、大提琴、低音提琴、萨克斯、钢琴的考生。其中,古筝、二胡只招收湖南省、河北省生源考生;竹笛、萨克斯只招收河北省、甘肃省生源考生。我校音乐、舞蹈类专业(方向)在部分省份只招收艺术文科考生,考生报考前务必仔细查阅2020年生源省招生主管部门公布的相关专业(方向)招生计划信息和备注说明。

  4.考生专业成绩采用2020年生源省份艺术类专业省级统考成绩,其有效对应关系如下:美术设计类专业采用美术(类)专业统考成绩;音乐表演专业声乐方向采用音乐类专业声乐统考成绩,音乐表演专业器乐方向采用音乐类专业器乐统考成绩(音乐类专业统考成绩未区分声乐和器乐的省份,我校依据考生统考主专业加以区分);舞蹈学专业采用舞蹈类专业统考成绩。




录取原则

  符合报考条件的进档考生,相关成绩须达到生源省招考主管部门公布的相应我校艺术招考类型所在批次的最低录取控制分数线及相关要求,我校依据招生计划,按以下原则择优录取。

  1.美术设计类本科专业

  (1)福建省考生的录取在遵循福建省艺术类“一档多投”的相关规定前提下,我校再对进档考生分科类分专业按照折合分择优录取。山东省进档考生分专业按照折合分择优录取。

  (2)除福建省、山东省以外的其它招生省份进档考生,我校将视各省相应录取批次的科类设置情况和具体要求,分科类(或不分科类按艺术综合)按照折合分优先再遵循专业志愿的原则择优录取。

  (3)美术设计类本科录取折合分计算方法及同分优先原则:折合分=(专业成绩÷专业统考满分)×50+(高考文化成绩(含优惠分)÷高考文化满分)×50,专业成绩为考生在相应省份统考美术(类)专业成绩,江苏省和山东省考生高考文化分数计算范围为语文、数学、外语三门。折合分相同,则依次按照专业成绩、语文成绩、数学成绩、外语成绩、综合科目成绩的顺序择优录取。

  3.音乐、舞蹈类本科专业

  进档考生,按音乐表演(声乐)、音乐表演(器乐)、舞蹈学各自报考条件中规定对应的考生省统考专业成绩分别从高到低择优录取,统考专业成绩相同则按高考文化成绩(含优惠分)、语文成绩、数学成绩、外语成绩、综合科目成绩的顺序择优录取。其中,录取音乐表演专业器乐方向的考生,其统考主专业乐器种类必须符合我校报考条件中规定的相应省份招收考生乐器种类的范围要求。

  4.若生源省招考主管部门明确规定相关批次投档考生不适用优惠分的情况下,则考生优惠分不纳入相关分数计算。




其他

  1、学校仅以英语作为基础外语安排教学。

  2、新生入学后,学校将组织专业水平复核,如发现专业水平与原考试成绩不符,经核查确认为考试舞弊者,将取消其入学资格。

  3、本招生简章解释权属于中南林业科技大学招生办,涉及招考政策若与教育部最新要求不相符的,将予以修正或补充说明。

  通讯地址:长沙市韶山南路中南林业科技大学招生就业处(410004)

  联系电话:0731-85623099(兼传真)

  招生网址:zs.csuft.edu.cn




专业介绍

  ■ 美术设计类专业  学校设有家具与艺术设计学院,于1980年在国内率先创办“家具设计与制造”专业,1996年开设室内设计专业,并列入美术类招生,2000年开设艺术设计等专业,现具有“设计学”、“艺术硕士”和“工业设计工程”硕士学位授权点、“家具与室内设计工程”博士学位授权点。

  ▲ 环境设计

  培养目标:本专业以“知识、能力、素质”的综合教育为基础,坚持绿色教育理念,以创新教育为核心,遵循人才成长规律,着力培养自主学习能力较强、知识面较为宽广,能较快适应社会需要的创新型、复合应用型人才。本专业学生主要学习环境设计方面的基本理论和基本知识,通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和技能的基本训练,掌握和了解环境设计风格产生的历史背景、发展与变化趋势;能正确处理“产品、人与环境”之间的关系;能把握材料、形式与工程技术之间的关系;能胜任不同建筑空间室内设计及配套家具与陈设配饰设计、室外公共环境景观设计以及工程管理等方面的工作。

  主干课程:二维设计基础、三维设计基础、CAD、表现技法、设计制图、人体工程学、室内装饰材料、室内装修工程、室内风格与流派、家具设计基础、环境景观设计、公共空间配饰设计等。

  ▲ 产品设计

  培养目标:坚持绿色教育理念,注重价值塑造、知识传授和能力提升,培养身心健康、勇于担当、知识专博得兼、实践能力突出、全面自由发展的创新型、复合型、应用型人才。能掌握创新设计方法,运用现代设计手段和技术,能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作,充分发挥产品设计职业专长的高级专门人才。本专业分为家具产品设计与陈设产品设计2个培养方向。

  家具产品设计方向主干课程:人体工程学、制图、模型制作与工艺、产品设计调查、材料与成型工艺、家具设计基础、坐具家具设计、民用套装设计、公共家具设计、创意家具设计、卫浴家具设计、橱柜设计等。

  陈设产品设计方向主干课程:陈设产品造型基础、装饰雕塑设计、木饰品设计、室内陈设艺术设计、金属工艺产品设计、陶艺产品设计、漆艺产品设计、木饰品设计、布艺纺织产品设计,灯设计与制作、桌上陈设饰品设计与制作、壁饰设计与制作、家居生活用品设计专题、文创产品设计专题、交互设计等。

  ▲ 视觉传达设计

  培养目标: 视觉传达设计专业坚持绿色教育理念,注重价值塑造、知识传授和能力提升,致力于培养具有较高审美艺术素养、良好创新性思维、扎实的专业基础和实践应用能力,能够胜任广告公司、设计公司、出版公司等文化创意行业以及各种传媒机构(报纸、杂志、广播电视台、网站)和企事业单位的视觉传达设计工作,拥有良好的身心素质、实践能力突出、可持续发展的视觉传播设计、创意的创新型、复合型、应用型专业人才。

  主干课程:世界平面设计史、计算机辅助设计、创意思维学、字体设计、图形创意、商业摄影、传播学概论、标志与企业形象设计、版式设计、商业插图、文案写作、设计调查、网页设计、影视编辑合成、交互设计、包装设计、品牌策划、广告设计、书籍装帧设计、图标设计、信息图表设计等。

  ■ 音乐类、舞蹈类专业  学校设有音乐学院,现有音乐表演、舞蹈学两个本科专业,具有艺术硕士学位(音乐领域)授予权。音乐学院下设声乐系、器乐系、舞蹈系、理论与公共课部、实验部共五个教学部门以及一个面向全校学生的公共艺术教育中心,并设有三湘音乐舞蹈文化研究所、歌剧表演与研究中心两个研究机构。

  ▲ 音乐表演

  培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,熟练掌握音乐表演专业的基础理论和基本技能,有一定程度的音乐表演能力,能在专业文艺团体、群众文化部门、企业以及各类学校等相关部门、机构从事音乐表演、音乐推广普及以及教学的实用型专门人才。

  主干课程:专业主课、音乐舞台表演、视唱练耳、基础和声、基础曲式、民族音乐概论、合唱、中外音乐史等。

  ▲ 舞蹈学

  培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,熟练掌握舞蹈学专业基础理论、基础知识和基本技能,有一定程度的舞蹈表演能力、创编能力以及教学能力,能在专业文艺团体、群众文化部门、艺术院校等相关部门、机构从事舞蹈表演、创作及教学工作的应用型人才。

  主干课程:古典芭蕾基训、中国古典舞基训、现代舞、中国民族民间舞蹈、中外舞蹈史、舞蹈编导理论与技法、舞蹈教学法、剧目排练等。


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